TL;DR:
- LAUSD bloquea el acceso a herramientas de IA generativa en las laptops y tabletas que entrega a sus alumnos, una restricción que alcanza a unos 378,000 estudiantes de todos los grados.
- La medida rige desde el arranque del ciclo 2026-2027 y se hizo pública el 2 de septiembre de 2026, en la reunión inaugural del comité de IA generativa de la junta escolar.
- El filtro cubre los equipos del distrito y las cuentas del distrito en aparatos personales, pero no hay política sobre lo que los alumnos hacen en sus propios dispositivos.
Los Angeles Unified, el segundo distrito escolar más grande de Estados Unidos, tiene bloqueado el acceso a las herramientas de inteligencia artificial generativa en las laptops y tabletas que entrega a sus alumnos. La restricción alcanza a unos 378,000 estudiantes y opera desde el inicio del ciclo 2026-2027, pero salió a la luz el 2 de septiembre de 2026, durante la primera reunión del comité de IA generativa de la junta escolar. Ahí tomó por sorpresa a los padres presentes y a los propios integrantes de la junta, que escucharon la explicación del personal del distrito sin haber sido informados antes. Ningún sitio ni aplicación catalogada como herramienta de IA abre en un equipo del distrito, según explicaron sus directivos en la sesión.
La moratoria llevaba semanas activa y sin anuncio público
Antes de este ciclo, los alumnos de 13 años o más podían usar herramientas aprobadas de IA generativa si completaban la instrucción obligatoria de Digital Citizenship y aceptaban la política de uso responsable. Desde el arranque del ciclo 2026-2027 la práctica pasó a ser la contraria, restringir ese acceso mientras el distrito revisa el uso instruccional y las salvaguardas, según el comunicado que LAUSD entregó a NBC Los Angeles. Los alumnos volvieron a clases a mediados de agosto.
LAist describió el anuncio como una sorpresa para los miembros de la junta y para los padres que asistieron.
"Ahora mismo no hay acceso a la IA generativa para ningún estudiante", dijo Kelly Gonez, presidenta del comité, que lo describió como el dato principal de la sesión.
Nick Melvoin, uno de los tres miembros de la junta que integran el comité, comentó que bastaban las caras de los asistentes, muchos de ellos padres y algunos empleados del propio distrito, para notar que la medida no se había comunicado. "No creo que esté bien difundido", dijo, y animó al distrito a hacer más.
Pia Sadaqatmal, jefa académica de LAUSD, dijo a LAist que se trata de una tecnología emergente, que el distrito seguirá adaptándose y que la enseñanza y el aprendizaje están en el centro de la decisión. Gonez añadió que no espera una pausa permanente, pero que este periodo abre la oportunidad de pensar cómo debe ser la política de aquí en adelante.
Qué bloquea Lightspeed y hasta dónde llega el filtro
El bloqueo se apoya en Lightspeed, el software de filtrado web instalado en las Chromebooks del distrito, que impide abrir cualquier sitio o aplicación catalogada como herramienta de IA. Para las tabletas existe una herramienta equivalente, según David Cooper, director sénior de tecnologías de la información del distrito.
El mismo software mide el uso. El director interino de sistemas de información explicó que permite capturar el tiempo de pantalla y el uso de cada aplicación al segundo, y que esa información llegará más adelante a las familias a través de la app del Parent Portal, además de a maestros y a la junta.
El límite quedó igual de claro: el distrito no tiene forma de impedir que un alumno resuelva la tarea con IA desde su teléfono o su computadora personal. El filtro solo lo alcanza si ese estudiante inicia sesión con su perfil del distrito en el equipo propio. La moratoria gobierna el dispositivo prestado, no la tarea.
Nueva York anunció su propia prohibición el mismo día
El 2 de septiembre, el alcalde de Nueva York, Zohran Mamdani, anunció una moratoria de un año sobre las herramientas de IA generativa para los alumnos de preescolar a octavo grado, según Associated Press. Su oficina la describió como la prohibición más amplia del país. La ciudad sumará clases de alfabetización en IA dos veces al año para toda la preparatoria pública, pilotos con algunas plataformas bajo supervisión docente y una prohibición de los chatbots de compañía en todos los grados. También recomendará topes de tiempo de pantalla, 30 minutos diarios de tercero a quinto grado y 45 minutos de sexto a octavo, y sí permitirá que los maestros usen IA para planear clases y tareas operativas.
Los dos distritos escolares más grandes del país restringieron la IA el mismo día, con alcances, ámbitos y plazos distintos.
| Distrito | Grados alcanzados | Dónde aplica | Duración anunciada |
|---|---|---|---|
| Los Angeles Unified | Todos | Laptops y tabletas del distrito | Mientras se redacta la política, durante el ciclo escolar |
| Nueva York | De preescolar a 8.º grado | Software con IA generativa dirigida a estudiantes | Un año |
Al menos 37 estados tienen una guía oficial de IA que las escuelas pueden usar como plantilla, aunque no existe una definición única de alfabetización en IA ni consenso sobre cómo enseñarla, según AP. Josh Golin, director ejecutivo del grupo de defensa infantil Fairplay, dijo a la agencia que habría preferido una moratoria más larga: "Un año para evaluar no es ni de cerca suficiente tiempo".
El comité tiene hasta el final del ciclo para escribir la política
La junta de LAUSD creó este comité en junio de 2026, dentro de la misma resolución que impuso las restricciones de tiempo de pantalla más amplias que había entonces en el país y que retiró los dispositivos escolares a los alumnos más pequeños. Esa resolución no fijó límites al uso estudiantil de IA, sino que encargó al comité redactar recomendaciones. El distrito dice que las llevará a la junta para su consideración al final del ciclo escolar. Las siguientes sesiones están programadas los miércoles a las 10 de la mañana: 21 de octubre y 9 de diciembre de 2026, y 20 de enero, 3 de marzo y 7 de abril de 2027.
Entre el público estaban los padres de Schools Beyond Screens, que llevaban meses pidiendo justo esa moratoria y llegaron a exigir algo que ya estaba hecho. "LAUSD hizo historia una vez más", dijo Bridie Lee, una de las líderes del grupo, a Los Angeles Magazine.
El pulso se da mientras las empresas de IA compiten por entrar al salón de clases con productos gratuitos para maestros, como contamos cuando Anthropic abrió su asistente premium a los docentes de K-12 en Estados Unidos.
Alejandro Castillo Leone
Para las familias de Los Ángeles el efecto ya está en marcha: la computadora que presta la escuela no abre ninguna herramienta catalogada como IA, y la política que decidirá si eso sigue así no llegará a la junta hasta el final del ciclo escolar.
